学生领导力的挑战:五个实践成为一个模范领袖/第3版
詹姆斯·m·波斯纳Kouzes和Barry z
格式:平装书,336页。 国际标准图书编号:9781119421917 出版者:台中县 酒吧。日期:2018年3月7日,第3版
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描述和评论
从发布者:
解放中的领导者
你觉得自己是一个领导者呢?在这个更新需求第二版的学生领导的挑战,詹姆斯Kouzes和巴里·波斯纳andexpertise应用他们的广泛的研究证明,任何人都可以成为一个领导者,无论求学或经验。他们挑战高中和undergraduatecollege学生andaspirations检查自己的领导行为。在这本书中,你�会从first-handleadership故事年轻领导人喜欢自己周围世界,帮助你深入探索和理解模范的FivePractices领导�:
- 模型的方法
- 激发一个共同的理想
- 挑战的过程
- 使他人采取行动
- 鼓励的心
框架内这五个实践,作者指导youthrough具体行动可以成为exemplaryleader,从寻找你的声音和澄清自己的价值观,了解他人和庆祝theirvictories�贡献。他们问你来反映每一章结束时施加自己的领导经验和能力现在和未来。这个新版本还包括一个访问代码所以你cantake学生领导力实践自我在线库存�,短暂,30-question评估来帮助你探索ownleadership行为和确定的步骤你可以toliberate中的领袖,成为最好的自己。
评论
�雇主正在寻找学生contentknowledge和实践经验在团队和leadingothers工作。学生领导力的挑战是一个excellentexample所需的行为完成非凡的tasksthat能让你注意到一个潜在的雇主。�
凯文•贝利�西佛罗里达大学负责学生事务的副总裁”
关于作者
詹姆斯·m·Kouzes执行院长教授的领导下,圣克拉拉大学列维商学院。巴里·波斯纳z博士。列维商学院院长在圣克拉拉大学。Kouzes和波斯纳的合作者一个领导者的遗产,信誉,鼓舞人心,领导的挑战工作簿,以及其他十多家公共书和练习册上的领导力和领导力发展。他们还开发了高度赞誉的领导实践库存(LPI)和在线LPI 360度评估工具基于五个实践。
表的内容
前言:习与他人做非凡的事情发生 1介绍:当人们在他们最好的领导人3 五项行为模范的领导 练习1:模型的方式 2承诺# 1:澄清价值22 找到你的声音 确认共同的价值观 3承诺# 2:树立榜样40 生活在共同的价值观 教别人模式的值 练习2:激励共同愿景 承诺4 # 3:预见未来的66年 想象的可能性 找到一个共同的目的 5 # 4:承诺争取别人89 呼吁共同理想 动画的视觉 练习3:挑战的过程 114年6 # 5:承诺寻找机会 抓住主动权 锻炼观察力 7 # 6:承诺136年实验和冒险 产生小的成功 从经验中学习 练习4:使别人采取行动 164年8 # 7:承诺促进合作 创建一个气候的信任 促进人际关系 9 # 8:承诺加强别人186 提升自我 教练能力并丹斯 练习5:鼓励的心 212年承诺10 # 9:识别的贡献 期望最好的 个性化的认可 11 # 10:承诺庆祝胜利234的值 创建一个社区的精神 亲力亲为 12 257年呼吁年轻领导人采取行动 你继续领导之旅 确认269 关于作者273年
指数277
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